Music
“创造力来自于失败的自由. 失败的自由来自于实验，这就是赋予事物个性的东西.——彼得·加布里埃尔
音乐是学校课程的重要组成部分, 通过实践基础课程, 学生培养他们的创造性, 分析和协作能力. 所有学生都有机会作曲, 学习各种乐器，探索来自世界各地的各种音乐.
瓦德格雷夫的学生通过探索音乐的基本元素开始了他们的创造性之旅. 他们学习音乐理论的基础知识, 键盘技能, 简单音乐技术, 重点词汇，并开始发展他们的作曲和表演技巧. 然后，这些主题和技能将在关键阶段3的其余部分中通过探索各种类型和不同文化的音乐来成长和发展. All students finish key stage 3 being able to discuss the music they hear linking it to the context in which it was written; being able to compose in a wide range of different styles and to perform with confidence in both an ensemble and solo setting.
KS4的音乐学习建立在线上买球appKS3课程的基础上，涵盖了音乐的广度和深度. 该课程通过线上买球app的丰富机会向所有学生开放，使学生能够发展这一水平所需的关键表现技能.
At KS5, 音乐作为一门学科，不仅为学生获得学位或音乐学院的位置做准备，而且还为法律做准备, 医学, 因此，兽医科学作为第四个a级课程非常受欢迎.
学术课程由包容性和多样化的课外课程支持，学生有机会创建自己的合奏团，同时参加众多合唱团中的一个, 管弦乐队, 由音乐团队管理的爵士乐和其他器乐合奏. 表演在整个学年都在校内进行, 在当地和更远的地方，包括欧洲之旅. 线上买球app还定期带学生去看现场表演，并与一流的专业人士合作，为学生提供大师班和讲座.
通过学习音乐, 学生变得专注, 有弹性的, 有创意的, 善于分析和协作的人. 这些可转移的技能使该学科受到许多不同专业的重视，并为进一步学习奠定了良好的基础.